STEP BY STEP
Un progetto per realizzare percorsi ed esperienze per il target degli studenti e delle studentesse con disabilità intellettiva che si trovano al termine del percorso scolastico
Un progetto per realizzare percorsi ed esperienze per il target degli studenti e delle studentesse con disabilità intellettiva che si trovano al termine del percorso scolastico
“Step by step” propone percorsi ed esperienze per il target degli studenti e delle studentesse con disabilità intellettiva che si trovano al termine del percorso scolastico. Il progetto intende fornire strumenti per sviluppare autonomie e sostenere i giovani con disabilità nel mondo “fuori dalla scuola”.
La proposta progettuale va a qualificare e innovare l’offerta di servizi per la transizione verso l’età adulta di giovani con disabilità: l’inserimento lavorativo, la relazione con i pari, lo sviluppo di life skills.
l progetto intende contribuire al benessere psicologico, emotivo e sociale degli studenti e studentesse con disabilità degli Istituti Superiori coinvolti, promuovendo attività e strumenti di supporto alla fase adolescenziale e al passaggio dal mondo scolastico al mondo adulto esterno.
Le attività progettuali rispondono ai bisogni relativi a:
Area d’intervento: educazione e formazione
Tempistiche: giugno 2023 – giugno 2024
Il progetto coinvolge giovani con disabilità intellettiva frequentanti le classi 4° e 5° dell’Istituto Agrario di Firenze e dell’Istituto superiore professionale per la formazione del personale alberghiero “Aurelio Saffi” di Firenze.
La modularità degli interventi permette la partecipazione a tutte le attività previste: esperienza residenziale, laboratori coaching, laboratori professionali e competenze digitali
Il progetto prevede di: contribuire al rafforzamento della comunità educante attraverso la collaborazione con gli istituti Superiori partner nelle attività di individuazione e selezione dei beneficiari; sperimentare un modello di progettualità integrata capace di garantire opportunità in ambiti chiave (lavoro, vita indipendente, relazione tra pari) per la transizione all’età adulta di giovani con disabilità attraverso la proposta di esperienze residenziali, supporto all’inserimento lavorativo e potenziamento delle life skills